武汉童画教育咨询有限公司全国童画教育连锁综合教研半工中心，坚持创新的给孩子提供了一系列丰富、多层次、多形式、不同地域艺术人文内

涵主题的系统美术教学活动。教学课程全面围绕文化、生活、快乐、色彩、造型宗旨，诚实的全面展开综合美术素质教育、教学、教研活动。

　　　　新海豚将为一切有“远见卓识”的家长；有思想和活力的青少儿（包括非健康儿童）提供“自由绘画、自由创想、自由思维、自由创作、快乐学习

、勇敢表达、不断熟练掌握和自由运用多种美术绘画技法表现形式（含国内外民间美术工艺、大师作品）的快乐成长空间。不断激发新海豚学员内心对美术

综合学科的兴趣、认识、热爱与积极创造。慢慢学会对身边一点一滴美好“生活”事物（包括生活中色彩和造型）及社会活动中许多快乐元素的向往、体验

、追求和感悟。

　　　　透过新海豚不断创新、科学、诚实的美术素质教育观，让孩子在快乐的艺术学习环境中体会感悟并学习如何积极面对挫折，不断增强自己的自信和

成功感，学会享受和感受艺术体验和生活的快乐过程，课堂上从小培养孩子的好习惯。新海豚会张扬并保护您孩子的个性和艺术感知力；帮助您的孩子获得

情商 EQ 的培养；找到学习和生活中快乐的元素。

　　　　新海豚开创的新美术素质教育综合模式、不断创新的美术课程和丰富的美术教育阶梯学习专业。在青少儿阶段强调适时引导孩子们有意识的认识及

观察事物，并有规律的展开联想、再破坏、再创造能力。

　　　　通过 小小-A-C 级 15个少儿阶段童画学习模块循环课程，在掌握熟悉不同美术工具、材料运用和 50 多种绘画表现手法（包括民间美术工艺）基

础上，根据新海豚全国独有的科学细分的不同年龄课程，结合学期不同区域人文艺术主题，强调不同年龄参加艺术活动阶段侧重点，发挥每一个孩子独特的

艺术表现和思维创造能力（包括绘画语言、表达能力和情商能力培养等）；

　　新海豚提出“诚实育人”发现孩子、理解孩子的原则基础上，针对 21 世纪中国现阶段孩子生理和心理特征，继续坚持施行并保证教学质量的“小班

10 人制”课堂教学；

　　　　　　　　

　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　（武汉）现阶段儿童美术教育普遍存在现象

杂： 很少有培训机构专心专业专一的去做儿童美术教育，培训机构是什么赚钱就开什么，老师多半是东拼西凑；开设的学科班级种类多、杂且不精。

旧 ： 各校外培训机构及个人办班都宣传的是素质教育，打着这个美协，哪个儿童中心及美院毕业老师“招牌”；问题是现实上课中仍然在延续落后单一的

（自认为很好的）美术教学方式；没有系统儿童美术活动课程（提供不了学期细分课程表；家长看不到学期计划）；

　　　 有多少家长可以认识这样的培训班给孩子带来什么负面影响。具体表现为： 1 、长期铅笔勾形修改在描线涂色；2 、没有课程体系，长期是线描、

油画棒画互换； 3 、让孩子“统一行动、步调一致”跟着老师画“简笔”画勾形，学习所谓美术“基础”； 4 、很多孩子美术作品画面呈现出“工整、干

净、均匀、对称、没有童趣、美术材料使用单一死板”； 5 、工具、绘画形式和主题反复延续老套； 6 、教室布置单调，没有灯光效果，没有艺术氛围（

一室多用）； 7 、许多孩子很早（１０岁前）引入学习基础素描或技巧训练阶段； 8 、美术课程级别学习没有系统延续和扩张性，学生上课没有学习课程

表和学习指导档案等； 9 、没有专业专职师资队伍。

大： 专家把 10 人以上校外课堂美术教学称大班制教学，武汉目前大部分一般为 １５－２０ （青少年宫３０－５０人）人左右 。糟糕的是还有美术培

训机构因为招生缘故和其它原因，将报名的大小不同年龄孩子安排一起混排上课。

诚： 现阶段为孩子提供美术教育的个体户和绝大多数综合培训机构，是否在备课、教学形式、美术活动课程设计、材料运用、教学服务、流程管理、教师

艺术专业修养上，可以真心的告诉家长说‘我们办学是诚实的'。

新： 在儿童美术教学活动中课题、教学服务、管理、教学方法、科学性等是否在不断创新和诚实教学。

管 : 现阶段许多的艺术文化培训机构在管理和服务上不细，粗放经营；糟糕的是太多没有经营工商执照和办学许可证的个人在小区里和家里开办招生。逃

避税收，整个培训教育市场管理混乱，监管力度差。

　　　　　　更多精彩，只有您和您的孩子在新海豚体验后才能不断感受和快乐！